- 彭鹏
<正> 学习十三大文件,贯彻十三大精神,是高校当前和今后一个时期思想政治工作的中心任务。十三大的基本精神,集中体现在赵紫阳同志所作的政治报告中。“报告”以社会主义初级阶段为主论,以加快和深化改革为主题,以发展社会生产力为根本任务,以建设有中国特色的社会主义为旗帜,明确规划了我国社会主义现代化建设的宏伟兰图和新时期改革、开放、党的建设的方针、政策和任务,是建设有中国特色社会主义的纲领性文件。赵紫阳所作的“报告”,内容极其丰富,应全面系统地学习和领会,尤其要深入地学习和领会社会主义初级阶段党的基本路线。
1987年S1期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] - 闵友诚
<正> 搞资产阶级自由化的人激烈攻击、极力贬低马列主义、毛泽东思想,否定它的指导作用;在资产阶级自由化思潮的影响下,我们的大学生中也存在着一些不正确的看法。有人认为马克思主义“过时”了;也有人认为,马克思主义指导中国革命取得了胜利,但指导不了现代化建设等等。对于上述问题,我们应该尊重历史,实事求是地认真思考,不能采取不负责任的态度。一、中国共产党必须以马列主义、毛泽东思想为指导。我们必须搞清两个问题:要不要有一个指导思想;为什么要以马列主义、毛泽东思想作
1987年S1期 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] - 王友平
<正> 我们党处于执政地位。我们党正在领导改革开放。要使我们党的自身建设适应改革开放的新形势,具有新的生机和活力,经得起执政和改革开放的考验,那么,就必须认真研究和解决发扬党内民主问题。党内民主是什么呢?斯大林在《关于苏联经济状况和党的政策》一文中指出:“党内民主就是提高党员群众的积极性并加强党的统一,加强党内自觉的无产阶级纪律”。毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中说过:“在我们军队中的党组织,也须增加必要
1987年S1期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] - 黄国菊
<正> 在高等学校,学生的主要任务是学习,学生的思想政治方面的问题主要是反映在“教”与“学”的双边活动过程中,因此,充分发挥教师在学生思想政治工作中的作用举足轻重。(一)教学的教育性是数学过程中的基本规律。任何一个社会的教学都有一定的教学目的,都具有一定的思想教育作用。孔子办学,就提出教学不但要“博学于文”,而且
1987年S1期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] - 廖飞武
<正> 加强高校学生思想政治教育工作,必须动员学校各方面的力量,调动一切积极因素,形成一个多层次、多渠道、立体的强有力的思想政治工作网络,建设一支由精干的专职人员与较多的兼职人员组成的思想政治工作队伍。这支队伍主要包括三个方面的人员,即政工干部、教师和学生干部。实践证明,只有这三者的紧密结合,才能真正开创高校学生思想政治教育工作的新局面。本文侧重学生干部在思想政治教育中的作用谈些看法。
1987年S1期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k] - 曾发祥
<正> 在大学生中切实做好党的发展工作,是贯彻党的教育方针,培养社会主义建设所需要的合格人才的一项重要的工作,是高校党的建设的一项经常性的重要内容。一个系、一个学校的学生,能否保持团结稳定、奋发向上的局面,是同这个单位的学生党员和一大批渴望入党的积极分子的思想政治素质和先进骨干作用的状况密切相关的。因此,应当积极、慎重地做好吸收大学生入党的工作。通过几年来的工作回顾,我认为在工作中应注意这样几个问题。
1987年S1期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 邱平荣
<正> 大学生处于青年中期,这个时期是心理的“断乳”期、转折期、自我发现期。在这一时期,他们随着年龄和社会地位的变化、知识量的增长和交往接触面的扩大,自我意识迅速增强,更多地把眼光投向自身,探索、认识、评价自己,包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。分析和掌握大学生的这种重要的心理特征,是做好大学生思想政治工作的基本要求之一,是对学生进行正确引导的前提。研究培养大学生正确自我意识的途径和措施,是帮助大学生形成良好的思想品德的需要。
1987年S1期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] - 王首程
<正> 当代大学生的健全人格是当代大学生人格自我完善的心理机能。其核心是献身精神,即勇于牺牲个人的一切,以换取国家科学的发展,道德的进步,经济文化极大繁荣的精神。其构成因素主要有真诚正直、勤奋好学、俭约质朴等几个方面。真诚正直是为人之本。进了大学,踏上了人生的起跑线,首要的是学会做人,做一个真诚、正直的人。中华民族素以真诚作为人格高下的重要标准。孔子说:“巧言令色,鲜矣仁。”他认为那种花言巧语,面貌伪善不实的人,人格是低下的。他主张人一定要“信”,
1987年S1期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k] - 杨长生
<正> 在改革的浪潮之中,青年尤其是大学生,对改革的态度和行为,不仅关系到现在的改革,还关系到改革的未来。因此,研究大学生在改革中的心理,对于加快和深化改革是有意义的。(一)大学生是关心改革、支持和拥护改革的,他们以迫切的心情盼望改革来改变中国的各种弊端,这种主流是不容置疑的。但稍微深入到学生中观察,就会看到不同层面的潜流。一些大学生对改革的热情和在行动上的被动之间的差异,通过各个侧面突出地显露了出来。
1987年S1期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k] - 江兴发
<正> 高等院校的教师队伍是由经验丰富、造诣精深的“老师”和知识雄厚,勇攀高蜂的“中流砥柱”以及勇于开拓,奋发有为的青年闯将所组成。他们忠诚党的教育事业,日以继夜地坚持战斗在高等教育的第一线,为社会主义的四化大业作出了重要的贡献,他们是办好社会主义大学的力量之所在,希望之所在。人民教师既是科学文化知识的传播者,又是精神文明的建设者。教师的人之师表的地位和职业劳动的特点,决定了他们具有见多识广、思想敏锐、知书识礼、自尊心强、
1987年S1期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 189k] - 邹晓
<正> 大学生的思想政治工作是一个复杂的系统工程,它不仅包括马克思主义理论教育、形势政策教育、革命人生观和共产主义品德教育,而且还渗透在业务教学、行政管理和生活后勤等各个方面。所以不能把高校加强学生思想政治工作看成只是专职政工干部的事,全校教职员工都要关心,所有部门都要通力合作,齐抓共管。近几年,通过从事基层学生思想政治工作的实践,我认为,加强大学生思想政治工作,从组织措施和人员保证上,需要做好以下几个方面的工作:
1987年S1期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] - 舟莲村
<正> 据北京市高校组织的思想政治工作调查,85%的人认为思想政治工作是必要的,但方式方法不对头。有道是解铃还须系铃人。要改变这种状况,还得靠广大的思想政治工作者,因此,积极探讨、摸索政治工作方法,以提高其工作效果,是当前思想政治教育工作的一个重要任务。实事求是——是我们的优良传统。但是,实事求是也有个方法论的问题。社会主义制度比资本主义制度优越,这是无可辩驳的事实。长期以来,我们片面地强调了这一点,而忽略了事物的另一面:善中有恶,恶中也有善。于是,一提到资本主义,便是腐败、色情、凶
1987年S1期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] - 杨康民
<正> 在高等学校学生思想政治工作中,如何使正面教育真正做到深入人脑,打动人心,是一个极为重要、亟待解决的问题。在正面教育过程中,教与学是相互作用的,任何教育者的施教行为都必须通过受教育者(认识活动的主体)而起作用,教育总是施加于每一个活生生的人的,每一个人的主观状态不同,社会化的程度不同,他对教育的反应也就不同,教育的效果也就迥异。所以,有效的思想政治工作,必须从认真地研究受教育者的特点,包括他们的认识,情
1987年S1期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] - 孙泰良
<正> 根据新形势下当代大学生的特点,单纯的谈论已失去了往日的魅力,甚至会使学生产生相应的对立情绪。从而难以达到预期的效果。因此,改革传统的管理模式,搞好大学生德智体目标管理工作,是一个值得探索的课题。按照现代管理的一般要求,任何管理模式都离不开定量分析和目标管理。我们认为,在大学生管理工作中,把各个目标要求分解为相应的以数量计算的份额,实行“德、智、体目标定量管理”,是一个行之有效的管理模式。
1987年S1期 42-44+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 259k] - 高长法
<正> 教育目的(即教育目标)集中反映了国家和社会对年轻一代的基本要求,是学校一切教育工作的依据和出发点。要实现教育目标,就必须进行管理。对我们今天的高校来说,管理目标应该是立志改革,坚持“教育面向现代化,面向世界,面向未来”,把高校办成多出人才,出好人才的基地。高校学生思想政治工作,是高校教育目标和管理目标的主要内容之一,而且对实现多出人才,出好人才的目标起着保证和服务的作用。因此,高校学生思想政治工作需要围绕学校总体目标进行计划,组织,指挥,
1987年S1期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] - 姚玉珠
<正> 教书育人是教师必备素质的基本要求,也是教师职业道德的基本规范,是全社会赋于教师的神圣职责。但是如何最大限度地调动教师教书育人的积极性,使学校教书育人工作形成经常化、制度化,对于大学教育来说,是一个值得研究的重要课题。我认为,实行指导教师制是教书育人的一种好形式。这就是利用教师对学生直接传授知识,指导社会调查,毕业实习,批改作业等机会,对学生进行政治理想、世界观、马列主义基本理论、集体主义观念等教育,使政治思想教育紧密与专业知识教学
1987年S1期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 唐长贵
,赵大为
<正> 高等学校是培养四有人才的基地。作为人才质量思想保证的思想政治工作者,应在新形势下明确自己的历史责任,努力探索思想政治教育规律,改革思想政治教育方法,使思想政治教育真正做到入情、入理、入脑,收到实效。对话,以平等的方式,解答同学们关心的问题,澄清一些模糊认识。在互问互答、和风细雨、生动活泼的气氛中,达到正面教育的目的。对话这种形式是新时期思想政治工作的重大创新,尤其适用于做高校学生的思想政治工作,这是由于时代的需要、被教育对象的特点和教育本身固有规律决定的。
1987年S1期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] - 郭成
<正> 为了探讨新形势下思想政治工作的方式方法,目前不少同志在总结过去思想政治工作成功经验的同时,把视野扩向现代学科的诸领域,运用心理学、社会学、人才学、教育学和行为科学的知识,来改进思想政治工作,和思想政治工作科学化方面取得了显著的成效。本文仅就如何运用心理学知识做好新时期高校思想政治工作谈些看法。(一)认识问题是人的思想问题中的一个重要方面。符合客观规律的社会认识是正确的,否则就是错误的。作为思想政治工作者,要帮助人们纠正错误的社会认识,确定正确的社会认识。
1987年S1期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] - 段荣志
<正> 近几年来,高校学生违纪违法现象时有发生,极少数人堕落成为罪犯。尽管违纪违法学生人数不多,但在广大学生中造成的影响,对高校学风校风建设所产生的消极作用都不可低估。对此,已引起社会、学校和家庭各方面的关注和重视。本文以某高校学生违纪情况为例,对近年来大学生违纪违法的特点、原因及如何加强教育作一探讨。一、大学生违纪违法的一般特点从一九七七年至今,该校共招收十届学生,因各种原因违纪违法而受处分的学生共45
1987年S1期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] - 孙福好
<正> 高校新生军训是《兵役法》的规定,是培养“四有”人才的战略措施。高校新生军训是一个表现为不同阶段的复杂过程,而受训的新生思想在此不同的阶段上又表现出不同的层次性。显然,新生军训中的思想政治教育既是一项极其重要的艰巨任务,又是一项十分复杂的系统工程。因此,我认为,将有针对性的思想政治教育寓于新生军训的全过程,才能教育和引导学生克服各种消极思想,积极参加军训,努力锻炼成为社会主义建设的合格人才。一、针对学生训练前的不同层次的思想状况,进行提高认识的“先导”教育。我认为,
1987年S1期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] - 陆岷峰
,闵友兰
<正> 所谓高校共青团行政性工作方法就是借助于行政工作方法和手段,来增加团内指挥系统的权威性,引导团员、青年自觉地沿着党和国家的方针、政策所指引的路子前进。一、正确认识高校共青团工作中存在的问题高校共青团组织在引导青年大学生树立共产主义理想、为四化而刻苦学习、奋发成才方面起了很大的促进作用。但是,高校共青团工作中仍然存在一些问题,集中表现在:
1987年S1期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] - 徐桂云
<正> 如何做好成人高等院校的共青团工作,这是团的工作者面临的一个新课题。成人高校的团员年龄偏大,思维方法、生活方式、人生观、世界观已基本形成。我们在工作中深深地体会到,共青团只有认真贯彻党的教育方针,按照成人教育的规律,根据干部团员的特点去开展工作,才能有成效。一、成人高校团员的特点成人高校的团情与普通高校相比有很多方面不同。据安徽商业管理干部学院的情况来看,其特殊性有以下几点:
1987年S1期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 胡工亮
<正> “教书育人”是我国广大教师从事教育工作应该遵循的准则和行动规范,它集中体现党的教育方针在实践活动方面的基本要求。我是从事经济科学的教学工作的,本文拟以“育人”为重点,谈谈我的认识和在实践方面的情况。一、师道师道是社会主义职业道德中最严肃最崇高的一种职业道德。教师一般被称为“人类灵魂的工程师”,因而,教师的职业道德最具有不同于其他职业道德的特殊性。要有高度的政治责任感
1987年S1期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 244k] - 王学东
<正> 在培养“四有”人才中,理想教育是一个十分重要的问题。我认为,要不断地培养出一批又一批合格的“四有”人才,理想教育就要一直抓下去;而且,理想教育的形式和内容要根据情况的变化和教育对象的不同而随之变化。在当前形势下,需要帮助大学生正确认识和处理好几个关系。一、要正确认识理想与人生的关系。进行理想教育,首先要帮助学生正确认识理想与人生的密切关系,理想对人生的重大作用,然后他们才能真正明白,为什么在“四有”中首要的是要有理想。
1987年S1期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] - 朱学习
<正> 一、理论与实际相结合,历史与现实相联系理论与实际相结合,历史与现实相联系,这是马列主义理论课教学的基本原则,它对于培养拥护党的领导、坚持社会主义道路、适应现代化建设需要的人才至关重要。当然,在联系和结合时,心须坚持实事求是的态度。把党性和科学性统一起来,决不能采取实用主义、教条主义和生硬生的、贴标签的方法。在中国革命史的教学中,理论结合实际,历史联系现实的内容是相当广泛的。
1987年S1期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 210k] - 姚超
<正> 中国革命时间之长、斗争之残酷、道路之曲折复杂,在世界历史上也是罕见的。在这漫长的革命历程中,无数革命先辈为中华民族的新崛起而英勇斗争的史实,是一部极为生动、极为深刻的爱国主义教育的活教材。在中国革命史的教学中,要始终贯穿对青年学生的爱国主义和共产主义教育,用革命先辈走过的曲折道路,引导学生走历史的必由之路。
1987年S1期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] - 孟斌
<正> 按照中央的方针、政策和国家教委1987年工作会议的部署,全国许多高校正在深入进行以坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化为中心的形势政策教育,并取得了较好的效果。本文着重对如何进行形势政策教育问题,谈谈自己粗浅的认识。(一)形势政策教育,是新时期改进和加强高校学生思想政治工作的重要措施之一。通过形势政策教育,可以更有效地帮助学生树立
1987年S1期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k] - 宋振庆
<正> 当前,随着我国体育体制和教育体制改革的不断深化,居于双重地位的学校体育正面临着新的形势。一是中共中央关于教育体制改革的决定中提出了教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养和造就大批的具有开拓和进取精神的四有人才。作为学校教育重要组成部分的学校体育,其重心必须以教育体制的改革而转移,必须与教育同步实现三个面向。二是作为体育事业的重要组成部分、发展我国体育运动的战略重点、国民体育的基础,学校体育必须担当起“培养每个人作为与社会完全结合的成员所应具备的能力、意志力和自律能
1987年S1期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k] 下载本期数据